“哎喲——”張桂梅異常痛苦地哼了一聲，嚴重的類(lèi)風(fēng)濕病等疾病磨著(zhù)她的身體。每次坐在稍矮一點(diǎn)的凳子上，她都隻能在學(xué)生和家長(cháng)的攙扶下緩慢站起。

“張老師，喝口水，休息一下吧？”學(xué)生家長(cháng)心疼地問(wèn)。

“沒(méi)時(shí)間了，我還要去好幾個(gè)學(xué)生家。”張桂梅笑笑說(shuō)，揮了揮貼滿(mǎn)膏藥的手。

在同事和鄉村干部的攙扶下，張桂梅走下鄉村公路，沿著(zhù)山間小路艱難地走到學(xué)生家裡。告別時(shí)，她又在學(xué)生及家長(cháng)的攙扶下走上公路，拖著(zhù)疼痛的雙腿上車(chē)……

這是今年國慶期間，雲南麗江華坪女子高級中學(xué)校長(cháng)、華坪縣兒童福利院院長(cháng)張桂梅到學(xué)生家裡家訪(fǎng)時(shí)的場(chǎng)景。今年，張桂梅先后被評為雲嶺楷模、全國教書(shū)育人楷模。可是她的工作生活沒(méi)有任何變化，依然每天凌晨5點(diǎn)半起床巡查學(xué)校、深夜1點(diǎn)后休息﹔依然在假期家訪(fǎng)學(xué)生，尤其是寒假和國慶，她幾乎每天都在家訪(fǎng)的山路上。

步履艱難的家訪(fǎng)路

頭幾年，張桂梅自己走山路家訪(fǎng)，曾因過(guò)度勞累昏睡在路旁。她嘗試過(guò)自己租車(chē)，也騎過(guò)馬和摩托，肋骨斷了兩次。后來(lái)縣裡派車(chē)幫助她家訪(fǎng)，可幾乎每一個(gè)學(xué)生家裡都還有一段要步行的小路。“過(guò)去張老師能風(fēng)風(fēng)火火地走路，后來(lái)病越來(lái)越重，有些難走的路段需要攙扶。今年需要攙扶的時(shí)候就更多了。”一直跟隨張桂梅家訪(fǎng)的華坪縣融媒體中心記者王秀麗說(shuō)。

今年10月2日至7日，張桂梅在6天裡走遍華坪縣榮將鎮、石龍壩鎮、興泉鎮、船房鄉的37個(gè)村小組，走訪(fǎng)了39個(gè)農村學(xué)生家庭，平均每天走訪(fǎng)六七個(gè)學(xué)生家庭。最遠的家訪(fǎng)路是去高三學(xué)生羅青青（化名）的家。乘車(chē)40多公裡到達船房鄉華榮村后，張桂梅還要走半個(gè)多小時(shí)的上山小路到羅青青家。在同事和羅青青的攙扶下，張桂梅一步一步地爬山坡，走幾分鐘就停下來(lái)大口大口地喘氣。路過(guò)一條淺淺的小溪時(shí)，她已無(wú)法抬腿跨過(guò)，隻能拖曳著(zhù)雙腳劃過(guò)水面。

自2008年創(chuàng )辦華坪女子高級中學(xué)開(kāi)始，12年來(lái)，每屆高三、每個(gè)農村學(xué)生，張桂梅都要利用假期盡量家訪(fǎng)一遍。她不是麗江人，卻已走遍麗江各地山山水水。她的足跡覆蓋約1552名學(xué)生的家庭，行程11萬(wàn)余公裡。

張桂梅把1804個(gè)貧困山區女孩送出大山，送進(jìn)大學(xué)。她創(chuàng )辦的女子高中歷屆高中畢業(yè)生升學(xué)率100%，今年高考又創(chuàng )最好成績(jì)，159個(gè)考生中70人上一本。然而，張桂梅仍不甘心，還沒(méi)有學(xué)生考上清華北大。她仍舊拖著(zhù)病體去家訪(fǎng)，她要去了解每個(gè)學(xué)生家庭的情況，去解除每個(gè)學(xué)生的后顧之憂(yōu)，讓學(xué)生再加把勁，明年高考打個(gè)漂亮仗。

校長(cháng)就是“心理醫生”

華坪女子高級中學(xué)沒(méi)有專(zhuān)職的心理醫生。學(xué)校老師們開(kāi)玩笑說(shuō)：“張桂梅校長(cháng)就是心理醫生。”

緊張的高中學(xué)習生活，家庭貧困的陰影，經(jīng)常會(huì )使一些學(xué)生精神狀態(tài)低迷，學(xué)習成績(jì)滑坡。每當遇到這種情況，張桂梅不僅耐心地開(kāi)導學(xué)生，而且親自去家訪(fǎng)，了解學(xué)生背后的家庭原因。她不能讓任何一個(gè)孩子輟學(xué)。

張桂梅每晚住在學(xué)生宿舍。高一年級的一名女生情緒低落，學(xué)習成績(jì)退步。張桂梅就讓她與自己同住，經(jīng)常開(kāi)導她。了解到女孩的父母經(jīng)常打架，女孩還常被父親嫌棄辱罵。張桂梅3次到村中她家裡為其父母調解，終於讓全家和好，小姑娘臉上有了笑容，學(xué)習也更努力了。“我要救這個(gè)孩子，就要救她父母，救她全家！”張桂梅說(shuō)。

“陳小琴（化名）最近考試成績(jì)才390多分，這個(gè)成績(jì)究竟是什麼原因？”今年國慶家訪(fǎng)，張桂梅帶著(zhù)滿(mǎn)腹疑問(wèn)來(lái)到船房鄉華榮村高三學(xué)生陳小琴家。陳小琴家是貧困戶(hù)，母親有精神疾病，父親受到村裡幫扶，當了村裡的保潔員。張桂梅明白了陳小琴的心病，親切地鼓勵她：“大家都在幫助你家，你在學(xué)校的生活費有學(xué)校補助，你不用擔心家裡，應該全力以赴地專(zhuān)心讀書(shū)。”

12年來(lái)，華坪女子高中沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因為貧困輟學(xué)，沒(méi)有發(fā)生過(guò)學(xué)生自殺、自殘的事件。12年來(lái)，跋山涉水的家訪(fǎng)，每個(gè)學(xué)生和家庭的甘苦張桂梅都了然於胸。

貧困學(xué)生的及時(shí)雨

華坪女子高中絕大多數學(xué)生來(lái)自農村貧困家庭，家庭貧困的陰影對孩子影響很大。張桂梅在家訪(fǎng)過(guò)程中，不僅要幫助學(xué)生，還經(jīng)常救濟學(xué)生家庭，甚至幫助全家人擺脫貧困。

船房鄉華榮村的文麗麗、文萍萍（化名）兩姐妹分別是華坪女子高中的高三和高一學(xué)生。兩姐妹的家不僅貧困，而且她們的父親眼睛患有嚴重疾病，在縣醫院無(wú)法醫治，需要到鄰近的攀枝花市醫院醫治，可因經(jīng)濟困難，一直未能出行。今年國慶到她們家家訪(fǎng)時(shí)，張桂梅當場(chǎng)掏出500元給兩姐妹的父親，讓他盡快去看病。

張桂梅看到兩姐妹家有一間裝雜物的危房，人員進(jìn)出十分危險，當即提出應該盡快拆除。陪同家訪(fǎng)的船房鄉鄉長(cháng)李桂梅表示由鄉裡幫助拆房，並幫助其向民政部門(mén)申請低保保障。兩姐妹和父母感動(dòng)不已，全家攙扶著(zhù)張桂梅送出村外。

12年來(lái)，張桂梅資助學(xué)生困難家庭的費用，都來(lái)自各級政府給她的獎勵補貼，還有社會(huì )各界的捐助。她希望把這些關(guān)愛(ài)帶到女子高中的孩子們身上。

“我獲得的許多榮譽(yù)，是貧困山區老師集體的榮譽(yù)。黨和人民沒(méi)有忘記貧困山區的老師們，溫暖了老師學(xué)生們的心，激勵著(zhù)我們更加努力做好貧困山區的教育工作。”張桂梅誠懇地說(shuō)。

（本報記者 張勇）