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        中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)>>時(shí)代楷模>>“時(shí)代楷模”陸軍工程大學(xué)“星火”理論宣講服務(wù)政治教員群體
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        陸軍工程大學(xué)“星火”理論宣講服務(wù)政治教員群體——

        播撒理論火種  點(diǎn)燃信仰火炬

        本報(bào)記者  李龍伊

        2022年11月22日09:01    來(lái)源:人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)

        “星火”理論宣講服務(wù)政治教員群體成員宣講黨的二十大精神。
          徐 雅攝(新華社發(fā))

        初冬南海,波濤萬(wàn)頃。11月中旬,黨的二十大代表、陸軍工程大學(xué)“星火”理論宣講服務(wù)政治教員群體骨干成員俞紅來(lái)到廣東,為南部戰(zhàn)區(qū)海軍部隊(duì)宣講黨的二十大精神。

        “黨的二十大報(bào)告描繪了如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)、加快把人民軍隊(duì)建成世界一流軍隊(duì)的宏偉藍(lán)圖,鮮明標(biāo)定了未來(lái)5年我軍建設(shè)的中心任務(wù)。這是人民軍隊(duì)必須扛起的時(shí)代重任,必須交出的歷史答卷!”精彩的講述,贏得官兵們的陣陣掌聲。

        心中有信仰,腳下有力量。“星火”群體由陸軍工程大學(xué)青年政治教員群體、傳播黨的創(chuàng)新理論的“紅色娘子軍”等5個(gè)理論宣講服務(wù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展而來(lái)。從院校講臺(tái)到部隊(duì)一線,從繁華都市到邊關(guān)哨所……他們高擎信仰火炬、矢志鑄魂育人,將點(diǎn)點(diǎn)星火播撒在座座軍營(yíng)和祖國(guó)的四面八方。

        “我們要做的,就是幫助官兵點(diǎn)燃心中的火焰、點(diǎn)亮眼裡的光芒”

        “黨的二十大,是在全黨全國(guó)各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。作為軍隊(duì)院校政治理論教員,必須把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務(wù),讓黨的聲音第一時(shí)間走進(jìn)官兵、走進(jìn)群眾。”在黨的二十大精神學(xué)習(xí)研討中,教員曹二剛堅(jiān)定地說(shuō)。

        黨的二十大召開(kāi)期間,該群體第一時(shí)間組織收看黨的二十大開(kāi)幕盛況,認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)研究和討論交流,深刻領(lǐng)悟黨的二十大提出的新思想新論斷、作出的新部署新要求,為宣講黨的二十大精神做好準(zhǔn)備。

        這些年,“星火”群體始終堅(jiān)持帶領(lǐng)學(xué)員深化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平強(qiáng)軍思想,授課施教既講清理論觀點(diǎn),又回答學(xué)員“為什麼”的追問(wèn)。

        “教員們會(huì)用學(xué)員喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,激發(fā)大家對(duì)理論學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)學(xué)員把黨的創(chuàng)新理論學(xué)深悟透。”博士學(xué)員劉一鳴說(shuō)。

        教員徐學(xué)文在參加《軍營(yíng)理論熱點(diǎn)怎麼看》編寫(xiě)任務(wù)時(shí),通過(guò)胸標(biāo)和臂章的變化來(lái)解讀部隊(duì)轉(zhuǎn)型發(fā)展方向,用“辦事員”來(lái)形象描述軍委機(jī)關(guān)職能變化……一個(gè)個(gè)鮮活的案例,使黨的創(chuàng)新理論、重大決策部署變得鮮活生動(dòng)接地氣。

        “宣講的關(guān)鍵是聯(lián)系實(shí)際、研機(jī)析理、解疑釋惑,努力做到深入淺出、入腦入心,讓基層官兵聽(tīng)得懂、能領(lǐng)會(huì)、可落實(shí)。”徐學(xué)文說(shuō)。

        今年上半年,畢業(yè)學(xué)員卯貴道專(zhuān)門(mén)給徐學(xué)文打來(lái)電話:“我在經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育中,借鑒了您‘把大道理講透、把小道理講實(shí)’的授課思路,幫助深化學(xué)習(xí)理解,這樣的課大家都愛(ài)聽(tīng)。”

        如何固牢聽(tīng)黨指揮的命根子、鍛造能打勝仗的真本領(lǐng)、激蕩奮斗強(qiáng)軍的精氣神,是政治教員必須回答的重要命題。“星火”群體積極創(chuàng)新方法手段,用黨的創(chuàng)新理論撥開(kāi)認(rèn)知迷霧、講透方向路徑,引領(lǐng)學(xué)員找到奮斗強(qiáng)軍的方向和目標(biāo)。

        “清澈的愛(ài),隻為中國(guó)!”教員王晶把新時(shí)代衛(wèi)國(guó)戍邊英雄群體的先進(jìn)事跡納入政治理論課,引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)員厚植家國(guó)情懷,奮力投身強(qiáng)軍興軍偉大征程。

        “深入學(xué)習(xí)英雄們的先進(jìn)事跡,我受到很深的鼓舞。未來(lái)的軍旅之路,我願(yuàn)像駱駝刺一樣,扎根基層、戍守邊疆,讓火熱青春在許黨報(bào)國(guó)中閃光。”學(xué)員晏子祎聽(tīng)了王晶的課后,主動(dòng)遞交了赴邊申請(qǐng)書(shū)。

        一次啟發(fā),往往能改變青年學(xué)子的人生抉擇。當(dāng)年臨近畢業(yè)時(shí),全校有390名學(xué)員和晏子祎一樣,申請(qǐng)到艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)建功立業(yè)。

        “頭腦不是一個(gè)等待填滿的容器,而是一支需要點(diǎn)燃的火炬。”教員李暄說(shuō),“我們要做的,就是幫助官兵點(diǎn)燃心中的火焰、點(diǎn)亮眼裡的光芒。”

        “我所講的,必是我信仰的﹔我所做的,必是我堅(jiān)守的”

        “送給您的這束天山紅花,就像我們戍邊人一樣,一顆紅心心向黨。感謝您為我們傳播紅色信仰,凝聚紅色力量。”前不久,教員佘穎穎收到了一封來(lái)自新疆的信。拆開(kāi)信封,一束火紅的天山紅花標(biāo)本和娟秀的字跡映入眼簾。

        寄信人馬明,是佘穎穎教過(guò)的一名來(lái)自衛(wèi)國(guó)戍邊一線的士兵學(xué)員。馬明在信中說(shuō),自己組織戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)習(xí)近平強(qiáng)軍思想,堅(jiān)持學(xué)思踐悟,大家越學(xué)越有興趣,越學(xué)體會(huì)越深,前進(jìn)的方向更加清晰。

        “予人星火者,必心懷火炬。教員們懷著崇高信仰和高尚品德,堅(jiān)守初心立德樹(shù)人,言傳身教把黨的創(chuàng)新理論、共產(chǎn)主義信仰講到了學(xué)員的心坎裡。”該校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)。

        “星火”群體始終堅(jiān)定對(duì)馬克思主義、共產(chǎn)主義的信仰,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心,深學(xué)細(xì)研、虔誠(chéng)篤信新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論,在真學(xué)深悟中武裝思想、固本培元,影響帶動(dòng)廣大官兵把青春播撒在強(qiáng)軍事業(yè)上。

        “那是我們上過(guò)最難忘的一堂教育課!”北部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅官兵對(duì)曹二剛的授課記憶猶新。

        那年6月,曹二剛在野外駐訓(xùn)場(chǎng)給該旅官兵授課,突然刮來(lái)一陣狂風(fēng),卷起漫天沙塵。他迎風(fēng)而立,不顧泥土鑽入口鼻,奮力提高說(shuō)話音量,讓背風(fēng)而坐的戰(zhàn)士都能聽(tīng)清。

        那次理論服務(wù)活動(dòng)中,曹二剛常常是討論問(wèn)題在車(chē)上、修改講稿在路上、累了休息靠椅上,始終滿含激情為官兵講好每一課。

        近年來(lái),“星火”成員無(wú)論走到哪裡,都堅(jiān)持言行一致,傳播黨的好聲音,樹(shù)立政治教員好形象。“我所講的,必是我信仰的﹔我所做的,必是我堅(jiān)守的。”“星火”群體始終堅(jiān)持著這樣一個(gè)信念,用言傳身教引燃學(xué)員的理想信念火種。

        “部隊(duì)官兵練兵備戰(zhàn)按下快進(jìn)鍵,政治教員向戰(zhàn)為戰(zhàn)必須拉滿弦”

        2021年,教員李暄赴新疆軍區(qū)某團(tuán)代職,主動(dòng)請(qǐng)纓到任務(wù)最前線與戰(zhàn)士們一起執(zhí)勤訓(xùn)練。班公湖畔,空氣含氧量少,晝夜溫差大,嚴(yán)酷的自然環(huán)境是一種考驗(yàn)。

        “沾滿泥巴的腳,才會(huì)留下深刻的足跡。到練兵一線播撒信仰的種子、鼓舞備戰(zhàn)打仗的士氣,是時(shí)代賦予軍校政治教員的使命重任。”李暄堅(jiān)定地說(shuō)。

        到達(dá)任務(wù)一線不到一個(gè)月,李暄走遍了團(tuán)裡的營(yíng)房和點(diǎn)位。她因地制宜設(shè)課堂,來(lái)到官兵身邊,和大家一起學(xué)習(xí)感悟習(xí)主席關(guān)心基層建設(shè)、關(guān)愛(ài)基層官兵的故事,激勵(lì)大家不畏艱險(xiǎn)、沖鋒向前。

        春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)心田。下士趙鵬說(shuō):“教員把道理闡釋得通俗易懂,更加堅(jiān)定了我扎根生命禁區(qū)、獻(xiàn)身雪域高原的信念。”

        “部隊(duì)官兵練兵備戰(zhàn)按下快進(jìn)鍵,政治教員向戰(zhàn)為戰(zhàn)必須拉滿弦。”這句話,是“星火”群體教員們的座右銘。軍隊(duì)政治理論工作者必須聚焦備戰(zhàn)打仗、緊貼戰(zhàn)場(chǎng)需求,把提高對(duì)戰(zhàn)斗力的貢獻(xiàn)率作為使命追求,為部隊(duì)練兵備戰(zhàn)、打贏未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)提供支撐。

        東至海防前哨,西赴雪域高原,南到叢林腹地,北達(dá)茫茫戈壁,班組點(diǎn)位、高原哨所、萬(wàn)裡邊關(guān),這個(gè)群體篤信而堅(jiān)定。“再遠(yuǎn),也要到達(dá)﹔再難,也要播撒,這是教員們的堅(jiān)定信念。”學(xué)員李子康感慨。

        演訓(xùn)場(chǎng)上,一堂題為“刻不容緩?fù)七M(jìn)應(yīng)急備戰(zhàn)準(zhǔn)備”的理論宣講課開(kāi)講。臺(tái)上,教員結(jié)合國(guó)家安全形勢(shì)和部隊(duì)任務(wù)深入講解﹔臺(tái)下,一雙雙渴望的眼睛聚焦在這名軍校政治教員身上。

        “這堂課讓我更加深刻認(rèn)識(shí)到,打贏現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、制勝未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng),不僅要靠先進(jìn)的武器裝備,更要靠科學(xué)理論的武裝。”黨的二十大代表、“最美新時(shí)代革命軍人”馬和帕麗表示。

        講到心坎才能根植心靈。近年來(lái),“星火”群體立足三尺講臺(tái),以如火激情投身政治理論教學(xué)﹔堅(jiān)守初心使命,用師者魅力詮釋黨的創(chuàng)新理論。如今,接受過(guò)“星火”群體培塑的學(xué)員和官兵,就像一枚枚鋼釘,扎根各自戰(zhàn)位,聚力強(qiáng)軍打贏。

        第83集團(tuán)軍某旅“紅一連”政治指導(dǎo)員鄭紀(jì)文是“星火”群體培育出的優(yōu)秀代表。剛上軍校時(shí),他因?yàn)檎也坏綄W(xué)理論的門(mén)道而興趣不濃,在教員們循循引導(dǎo)下,逐漸品嘗到真理的甘甜。

        擔(dān)任基層主官后,鄭紀(jì)文堅(jiān)持用習(xí)近平強(qiáng)軍思想建連育人,用真理火種燃旺連隊(duì)爐火。2021年,鄭紀(jì)文所帶連隊(duì)被中央宣傳部授予“時(shí)代楷模”稱號(hào)。“教員們傳授的科學(xué)道理,給了我無(wú)窮力量,也幫助我探索到了連隊(duì)轉(zhuǎn)型發(fā)展之路。”鄭紀(jì)文說(shuō)。

        在服務(wù)部隊(duì)官兵的同時(shí),“星火”群體還向群眾宣講黨的創(chuàng)新理論。“星火”群體及其指導(dǎo)成立的11個(gè)群眾性宣講團(tuán)隊(duì),進(jìn)機(jī)關(guān)、走街道、入鄉(xiāng)村、串農(nóng)戶,把真理火種播撒在祖國(guó)大地。大家都說(shuō),他們的輔導(dǎo)有溫度,講出了“時(shí)代味道”、講到了群眾心坎上,讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。

        《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2022年11月22日 04 版)

        (責(zé)編:宋美琪、王珂園)
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