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        毛澤東詩(shī)詞中的青春意氣

        汪建新

        2023年12月22日08:27    來(lái)源:學(xué)習時(shí)報

        1910年秋天,17歲的毛澤東外出求學(xué)時(shí)寫(xiě)下《七絕·呈父親》﹔1928年秋,35歲的毛澤東寫(xiě)下引兵井岡后的《西江月·井岡山》。17歲到35歲,毛澤東詩(shī)詞,是青年毛澤東奮斗人生的壯麗畫(huà)卷和心路歷程的真實(shí)寫(xiě)照。賞讀毛澤東青年時(shí)期的詩(shī)詞作品,可以品味毛澤東青春歲月的斑斕色彩,體會(huì )毛澤東真情實(shí)感的熾熱深邃,感觸毛澤東品學(xué)才識的出類(lèi)拔萃,領(lǐng)略毛澤東上下求索的剛毅執著(zhù),感悟毛澤東救國救民的使命擔當。

        嚴父慈母,深恩難忘

        1910年秋天,毛澤東考入湘鄉縣立東山高等小學(xué)堂。在離家時(shí),抄寫(xiě)一首詩(shī)留給父親,“孩兒立志出鄉關(guān),學(xué)不成名誓不還,埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山”。埃德加·斯諾的《西行漫記》記述了毛澤東的早期生活,不少內容反映他與父親如何“抗爭”,但不能據此認為毛澤東對父親隻有反叛而沒(méi)有敬重。正是父親的嚴厲,使毛澤東自幼克勤克儉﹔正是父親的支持,毛澤東才得以幾進(jìn)私塾並外出求學(xué)。透過(guò)《七絕·呈父親》,可以品味出毛澤東對父親的深沉感激。他把原詩(shī)的“男兒”改成“孩兒”,體現出對父親的敬愛(ài)。他把“死不還”改成“誓不還”,充分考慮到了父親的忌諱和希冀。與其說(shuō)這是毛澤東向父親含蓄道別,不如說(shuō)是他對父親作出一種莊重承諾。

        母親文七妹善良賢惠、樂(lè )善好施。1919年10月5日,文七妹病逝。毛澤東趕回韶山時(shí),她已經(jīng)入殮兩天了。他跪守母親靈前,含淚寫(xiě)下一生中最長(cháng)的詩(shī)作《四言詩(shī)·祭母文》。這是一篇念頌母親的絕唱,痛苦、悲傷、思念、惆悵、悔恨、感恩之情濃郁厚重。寫(xiě)好《祭母文》后,毛澤東還寫(xiě)了兩副挽聯(lián)。其一為:“疾革尚呼兒,無(wú)限關(guān)懷,萬(wàn)端遺恨皆須補﹔長(cháng)生新學(xué)佛,不能住世,一掬慈容何處尋?”其二為:“春風(fēng)南岸留暉遠,秋雨韶山灑淚多。”

        博覽群書(shū),修學(xué)儲能

        毛澤東在湘鄉小學(xué)堂隻就讀了半年,1911年春天,他考入長(cháng)沙的湘鄉駐省中學(xué)堂。辛亥革命爆發(fā)后,他投筆從戎。他從鼓吹革命的《湘漢新聞》上,第一次看到“社會(huì )主義”這一名詞。離開(kāi)軍隊后,1912年,他又考入湖南全省高等中學(xué)校,讀了6個(gè)月又退學(xué)了,每天到湖南省立圖書(shū)館去看書(shū)。

        1913年春,毛澤東考入湖南省立第四師范學(xué)校,翌年春,轉入湖南省立第一師范學(xué)校。他遇到楊昌濟、徐特立、方維夏等優(yōu)秀老師,度過(guò)了“修學(xué)儲能”的五年半時(shí)光,“管卻自家身與心,胸中日月常新美”。他以“貴有恆,何必三更起五更眠﹔最無(wú)益,隻怕一日曝十日寒”進(jìn)行自勉,既讀“有字之書(shū)”,又讀社會(huì )“無(wú)字之書(shū)”。這五年多的歲月,對青年毛澤東思想觀(guān)念的形成有著(zhù)關(guān)鍵意義,他接觸並深入思考了各種社會(huì )思潮,由一個(gè)一般意義的民主主義者成長(cháng)為一名激進(jìn)的民主主義者,為他日后接受馬克思主義學(xué)說(shuō)並確立馬克思主義的信仰奠定了堅實(shí)基礎。

        同窗摯友,同氣相求

        1915年6月25日,毛澤東在《致湘生信》中寫(xiě)道:“同學(xué)易昌陶君病死,君工書(shū)善文,與弟甚厚,死殊可惜。校中追悼,吾挽以詩(shī),乞為斧正。”信中,附上了《五古·挽易昌陶》。這是毛澤東為“六年孔夫子,七年洋學(xué)堂”的同窗好友寫(xiě)的一首悼亡詩(shī)。它寫(xiě)得哀婉淒切、蒼涼徹骨,但又不是慘慘戚戚,而是透發(fā)著(zhù)一股陽(yáng)剛之氣,報國豪情,氣貫長(cháng)虹。毛澤東還寫(xiě)了一副挽聯(lián):“胡虜多反復,千裡度龍山,腥穢待湔,獨令我來(lái)何濟世﹔生死安足論,百年會(huì )有役,奇花初茁,特因君去尚非時(shí)。”全聯(lián)表達了對摯友不能共同擔負起濟世救民重任而痛惜萬(wàn)分的真摯情感。

        易昌陶病故,特別是1917年,湖南一師竟連續病死7名學(xué)生。追悼會(huì )上,毛澤東傷心欲絕地寫(xiě)下一副挽聯(lián):“為何死了七個(gè)同學(xué)?隻因不習十分間操。”有鑒於此,毛澤東在1917年4月發(fā)表的《體育之研究》中,提出了“欲文明其精神,先自野蠻其體魄”的響亮口號。他不僅自己從事多種鍛煉,還積極組織大家強身健體,他貼出《游泳啟事》:“鐵路之旁兮,水面汪洋。深淺合度兮,生命無(wú)妨。凡我同志兮,攜手同行。晚餐之后兮,游泳一場(chǎng)。”這正是“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟”的由來(lái)。易昌陶病故使毛澤東痛失好友,他發(fā)布《征友啟事》,“願嚶鳴以求友,敢步將伯之呼”。羅章龍便是這樣結識的好友。1918年,當羅章龍啟程赴日本留學(xué)時(shí),毛澤東賦詩(shī)《七古·送縱宇一郎東行》,表達“君行吾為發(fā)浩歌”的深厚情誼。

        憤世嫉俗,驚濤拍岸

        1912年秋天,毛澤東在湖南省立圖書(shū)館大廳的牆上,第一次看到《世界坤輿大地圖》。世界如此之大,給了他強烈的心靈震撼,他覺(jué)得世界上的事、中國的事太值得研究了。讀報成為他了解世事、洞察時(shí)局的重要方式。面對復雜多變的時(shí)局,一般人只是議論紛紛,常常困惑不解,而他卻看得清楚,而且還能把事情的是非曲直分析得鞭辟入裡,他因此被同學(xué)們譽(yù)為“時(shí)事通”。

        毛澤東進(jìn)入一師時(shí),中國正處於令人窒息和痛苦的黑暗歲月。1915年1月18日,日本帝國主義以贊助袁世凱稱(chēng)帝為誘餌,提出了吞噬中國主權的“二十一條”。5月7日,日本向中國政府發(fā)出最后通牒,限48小時(shí)內答復簽訂“二十一條”。袁世凱冒天下之大不韙,於5月9日悍然接受了除個(gè)別條款外的無(wú)理要求。一師學(xué)生義憤填膺,將幾篇反對賣(mài)國條約的言論編印成冊,題名《明恥篇》。毛澤東在其封面上寫(xiě)道:“五月七日,民國奇恥。何以報仇?在我學(xué)子!”《四言詩(shī)·〈明恥篇〉題志》是迄今所見(jiàn)最早的一幅毛澤東詩(shī)詞手跡,也是毛澤東以詩(shī)詞方式的第一次政治發(fā)聲。他以此詩(shī)號召學(xué)子,要立志為國報仇雪恥。詩(shī)人強烈的憤恨與志向溢於言表,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,鏗鏘有力。

        志同道合,別緒離愁

        “到了1920年夏天,在理論上,而且在某種程度的行動(dòng)上,我已成為一個(gè)馬克思主義者了,而且從此我也認為自己是一個(gè)馬克思主義者了。同年,我和楊開(kāi)慧結了婚。”《西行漫記》中,毛澤東的這兩句話(huà),對毛澤東的人生有重大影響:前者關(guān)乎“立業(yè)”﹔后者關(guān)乎“成家”。毛澤東是革命家,婚后生活聚少離多,夜深人靜之時(shí),也不免愛(ài)而相思,相思而愁,因愁落淚,1921年寫(xiě)的《虞美人·枕上》正是這種心境的詩(shī)意表達。“夜長(cháng)天色總難明,寂寞披衣起坐數寒星。”這是毛澤東詩(shī)詞中純粹屬於婉約格調的作品,意境淒清蒼涼,情感真摯感人。恰恰因為有這樣一首道盡人間情思的款款心曲,毛澤東才顯得更加真實(shí),更加可親可敬。

        1923年底,毛澤東奉中央通知離開(kāi)長(cháng)沙去上海,準備赴廣州參加國民黨第一次全國代表大會(huì )。臨行前,他飽含深情給楊開(kāi)慧寫(xiě)下革命激情與兒女柔情有機結合的《賀新郎·別友》。“揮手從茲去。更那堪淒然相向,苦情重訴。”上闋表達與楊開(kāi)慧無(wú)限依戀的惜別之情。“算人間知己吾和汝”,是對革命伴侶的高度贊美和深情撫慰。下闋寫(xiě)果敢前行的堅定意志和為遠大理想比翼雙飛的美好心願。“汽笛一聲腸已斷,從此天涯孤旅。憑割斷愁絲恨縷”,夫妻難舍難分,又不得不忍痛放下感情牽掛,毅然投身於革命事業(yè)。全詞起筆於別情,收筆於革命,剛健中含柔情,婉約中寓豪放,使詞的境界奔放崇高,使兒女情長(cháng)得以激越升華。

        救國救民,上下求索

        毛澤東青年時(shí),“國家壞到了極處,人類(lèi)苦到了極處,社會(huì )黑暗到了極處”。他以顧炎武名言“天下興亡,匹夫有責”立志,取名“子任”。1917至1918年間,毛澤東寫(xiě)下人生誓言《四言詩(shī)·奮斗》:“與天奮斗,其樂(lè )無(wú)窮!與地奮斗,其樂(lè )無(wú)窮!與人奮斗,其樂(lè )無(wú)窮!”他常對人說(shuō),丈夫要為天下奇,即讀奇書(shū),交奇友,創(chuàng )奇事,做個(gè)奇男子。1925年秋寫(xiě)的《沁園春·長(cháng)沙》是青年毛澤東為尋求救國真理而上下求索的生動(dòng)縮影。“指點(diǎn)江山,激揚文字,糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”,那是激情燃燒的歲月。毛澤東“獨立寒秋”,面對“萬(wàn)類(lèi)霜天競自由”的壯美秋景,反觀(guān)內憂(yōu)外患的殘酷現實(shí),從內心深處發(fā)出了“悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”這一氣壯山河的詰問(wèn)。

        1927年春,大革命失敗,毛澤東憤懣吟成《菩薩蠻·黃鶴樓》。“茫茫九派流中國,沉沉一線(xiàn)穿南北。煙雨莽蒼蒼,龜蛇鎖大江”,中國革命面臨嚴峻挑戰。毛澤東迅速擺脫“心情蒼涼,一時(shí)不知如何是好”的精神狀態(tài),“把酒酹滔滔,心潮逐浪高”。他得出結論:“槍桿子裡面出政權。”“軍叫工農革命,旗號鐮刀斧頭。”1927年寫(xiě)的《西江月·秋收起義》所紀實(shí)的歷史事件,意義不同凡響,共產(chǎn)黨人重打旗鼓另開(kāi)張,從此中國人民有了為自己打天下的工農子弟兵,毛澤東開(kāi)始了南征北戰的戎馬生涯。秋收起義失利后,毛澤東引兵井岡。1928年秋寫(xiě)的《西江月·井岡山》昭示著(zhù)毛澤東的革命道路探索水到渠成,工農武裝割據的星星之火,最終形成了燎原之勢。

        (責編:劉圓圓、萬(wàn)鵬)
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